孤独症是一种脑发育性障碍，以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。有研究机构推测，我国0至14岁孤独症儿童的数量可能超过200万，但更广泛的孤独症患者数量尚不可知。此次研讨会以“关注孤独症人士生命全过程”为主题，贾美香的呼吁，得到了与会专家的响应。

来自美国的学者詹姆斯·米勒多年研究孤独症。他表示，针对成年以后的孤独症人士的支持和帮扶，在美国同样是一个需要更多关注和研究的问题，比较理想的途径是通过一些培训实现辅助性就业。除此之外，目前也有一些公益的社会托养服务，一些州还支持成年孤独症人士的监护人申请照护等补助。

北京市朝阳区安华学校在特殊教育上有多年探索。该校校长龙建友认为，孤独症少年完成义务教育后，最好的办法是接受培智职业教育，以具备一定的居家生活、劳动就业能力，“我们近年来不断在探索和完善辅助性职业教育的评量标准、课程实施策略和方法等，希望能找到更有效的模式，帮助更多孤独症人士实现辅助性就业”。

中国残疾人福利基金会副理事长许小宁表示，希望通过本次研讨会推动探索更为有效的孤独症康复治疗手段，在实践中推出相对成熟、广泛认可的孤独症康复教材，为制定孤独症康复领域的服务标准、服务规范、服务质量评价等积累经验，创造条件，真正推动社会各界逐步实现对孤独症人士生命全过程的关注和康复支持。

中国残疾人事业发展统计公报显示，截至2018年底，全国已有残疾人康复机构9036个，其中1811个提供孤独症儿童康复服务;全国城乡持证残疾人就业人数为948.4万人，其中辅助性就业14.8万人。