为精准回应新时代背景下困境儿童面临的多维度挑战，北京百海凝慈善基金会资助、中国社会工作联合会主办“百海凝·曙光未来公益计划”。项目以“汇聚星光，照亮未来”为核心理念，依托社会工作专业方法，整合医疗、教育、康复、社区等多领域资源，致力于超越传统单一救助模式，通过“学子、美育、家园、健康、薪火”五大子计划，构建“全人、全程、全域”的公益赋能生态系统。“曙光美育计划”作为五大子计划中直接面向困境儿童心灵成长的核心板块，以“让艺术之光平等照亮每一个孩子”为公益理念，旨在通过系统的美育赋能，为困境儿童的全面发展注入“美”的基因。

8月8日至11日，在敦煌市民政局的支持下，敦煌市益佳社会工作服务中心和清华大学美术学院师资团队的协助下，“曙光美育计划”在敦煌开展了“丝路童画·艺润敦煌”“我心中的敦煌”“童绘丝路·梦遇敦煌”等系列美育公益活动，共有40余名儿童参与活动，在美育实践中收获成长、建立自信。

高校资源下沉，打造沉浸式敦煌美育课堂

8月8日下午，“丝路童画·艺润敦煌”活动正式启幕。活动中，高校师生与13名困境儿童一对一结对，围绕敦煌壁画、飞天纹样、传统色彩开展沉浸式教学。孩子们通过壁画线描临摹、飞天纹样手工创作、敦煌韵律音乐互动等多元形式，描摹敦煌经典图案、探索传统艺术素材、聆听丝路主题旋律，在视听结合与实操体验中，感受中华传统文化的独特韵味与深厚底蕴。

清华大学美术学院高老师表示，敦煌艺术是中华文明重要的美育宝库，团队带领高校学子来到敦煌，不止是传授艺术技法，更希望依托敦煌文化的感染力，唤醒孩子内心的审美感知。孩子们描摹飞天的过程，也是与古代工匠隔空对话的过程，美育是平等的陪伴与共情，而非单向的知识灌输。同时，这场公益活动也是高校学子的精神洗礼，让青年学子读懂艺术的初心——艺术不止存在于殿堂，更应扎根基层、温暖人心，实现两代人双向的美育传递与精神成长。

深耕非遗工坊，在匠心体验中传承文脉

8月11日上午，公益活动走进莫高里工匠村，孩子们在讲解员的带领下参观工坊、展馆与非遗体验区，聆听历代大漠工匠坚守艺术、雕琢匠心的故事，真切了解敦煌艺术的传承脉络。随后，高老师团队为孩子们讲解敦煌壁画的色彩体系与线描技法，指导大家在特制泥板上临摹飞天、九色鹿、藻井等经典纹样。艺术家们全程巡回指导、手把手纠错提点，孩子们专注落笔、用心创作，用画笔诠释自己对敦煌文化的理解。

创作尾声，孩子们以“我心中的敦煌”为主题自由创作，结合所见所感勾勒出专属于自己的丝路图景，斑斓的画作承载着他们对家乡文化的热爱与对未来的美好期许。

美育走进社区，打通公益服务最后一公里

8月11日下午，本次系列美育活动走进梨园社区，开展“童绘丝路·梦遇敦煌”主题活动，将优质高校艺术资源下沉到社区一线，让困境青少年在家门口就能享受专业美育服务。

项目工作人员与高校师生再度和孩子们一对一结对，通过敦煌文化科普、壁画知识讲解、现场绘画创作，带领孩子们感受敦煌艺术之美。社区活动室变身美育课堂，孩子们就地取材、大胆落笔，勾勒出各类经典敦煌元素。有孩子表示，在老师的指导下掌握了飞天飘带的绘画技巧，收获满满、倍感自豪。

一天之内，孩子们完成了从工匠村古法临摹到社区自由创作的美育进阶。高老师谈到，美育的核心是育人，而非培养专业画家，活动走进社区，旨在打破困境儿童与艺术教育之间的壁垒，让每个孩子都能平等享受文化滋养，孩子们从拘谨胆怯到自信表达，正是美育最动人的价值。

培育本土力量，构建长效美育赋能体系

活动期间，主办方同步开展“艺路同行”美育引导员培育，面向敦煌本地社工、基层干部及志愿者，讲解敦煌文化知识、美育教学方法与课堂组织技巧，通过理论结合实操的模式，提升本土人员开展儿童艺术启蒙与课堂服务的能力，着力打造一支留得住、能常态化服务的本土美育队伍，为敦煌青少年美育工作筑牢了人才根基。

本次系列活动创新打造“高校资源下沉+本土队伍培育”的校地协同模式，实现专业场馆、非遗工坊、社区课堂的多场景美育覆盖，推动优质艺术资源落地生根，实现长效赋能。

以美润心，让敦煌文脉照亮少年未来

为期三天的公益美育系列活动圆满落幕。孩子们手持亲手创作的敦煌主题作品，自信朝气尽显。本次活动搭建起立体化、多场景的公益美育平台，让本地困境儿童零距离接触顶尖高校艺术教育资源。

未来，“百海凝·曙光未来公益计划”将坚守“以美育人、以文化人”的初心，持续把优质美育资源下沉到基层，深耕青少年美育服务领域，让千年敦煌文化滋养童心、点亮梦想，让执着坚守的莫高精神在青少年心中代代传承、生生不息。