原标题：大山深处 留爱方边 ——安徽师范大学MSW助力社会工作教育扶贫纪事

这天上午，安徽省岳西县田头乡方边村村民张大爷没有像往常一样出门劳作，而是赶到了村里希望小学的大礼堂，这里正在举办由安徽师范大学社会工作教育扶贫团队组织的文艺汇演，坐在台下的他紧紧盯着台上正在表演节目的小孙子，激动地握紧了双手，眼中充满了感动和希望……

方边村位于国家级贫困县岳西的南部，地处大别山腹地，四周层峦耸翠、连云叠嶂，山路在雾气弥漫的大山中蜿蜒。村干部介绍说，这里因为地处深山之中，几乎一年四季都是这样朦胧宛如仙境的景色，整个方边村仿佛坐落在云彩之上。但巍峨的大别山脉不仅带来了秀丽风景，也给村民们带来了交通不便、资源匮乏、经济落后等生活难题。方边村81%的面积都是山地，村中耕地稀少，大多数的青壮年劳力都常年在外务工谋生，他们的父母、妻子、孩子则成为了“三留守”人群，也是社会工作应该重点服务的对象：留守老人、留守妇女、留守儿童。

2017年12月，安徽师范大学成为全国首批社会工作教育扶贫单位。为了响应党中央精准扶贫的号召，扎实做好扶贫工作，2018年5月17日，安徽师范大学社会工作专业6名学生在老师的带领下，经过长达6小时的颠簸，到达岳西县田头乡方边村，开展社会工作对口扶贫工作。 

走进方边

社工师生扶贫团队对于即将到来的需求评估调研活动跃跃欲试。哪知调研活动并不如想象的那般顺利。首先需要解决的就是语言不通问题，村民们操着一口复杂难懂的方言，社工们一脸懵，根本听不懂呀！不过好在同行的有两位学生就是安庆人，让他们充当临时翻译，总算过了语言关。然而，接下来村民们对社工的帮扶貌似并不买账，敷衍了事，不能积极配合。

社工们犯了难，问题出在哪儿呢？原来之前当地来过不少扶贫组织，村民们对于此类活动早已习以为常，走过场式的帮扶并未给他们带来什么实质性改变，因而积极性不高。在老师们的指导下，学生运用平时在课堂上学到的知识，耐心地引导、鼓励、询问。终于，村民们向社工敞开了心扉。随后，社工骑着借来的电瓶车，穿梭于方边村的每一个角落，入户访谈，成为大山中一道靓丽的风景。

“娃娃啊，我家那孙子跟我闹别扭不吃饭一整天了，人是铁饭是钢，他这老是吃饭也不行啊，你们能不能帮我劝劝他？”张大爷焦急地向社工求助。这位老人61岁，儿子儿媳都在上海打工，老伴三年前去世了，家里只有他一个人带着9岁的小孙子飞飞，也没有什么亲戚朋友走动，祖孙二人住在一个小山坡上。除了远方的儿子儿媳每年过年回来看望一次，很少有人主动走近、关心他们祖孙。这次的事情是因为飞飞经常逃课，前两天甚至没有参加学校的考试，张大爷听说后一时气急冲昏了头脑，打了孙子一顿。

社工跟随张大爷来到了他的家中，发现飞飞把自己锁在房间里看漫画书，对来人也不理会。社工对飞飞手中的漫画书表现出了极大的兴趣，并借此打开话题。“反正去了也考不好，考不好挨揍，不考也是挨揍，不如直接不考试。”打开了话匣子的飞飞有点委屈地对社工说。“你这么喜欢漫画，可是不学习也画不好啊。”在社工的开导下，飞飞意识到了自己行为的错误，也理解了爷爷当时的心情，爷爷也意识到了自己教育小孙子的方式有问题。

解开隔代心结

在随后的调研中，社工深度访谈了44位“三留守”人员，发现类似张大爷祖孙的情况较为普遍：方边村有大量留守儿童，大部分由爷爷奶抚养。老人们大多只关心孙子女们的吃饭穿衣等基本生活问题，对于孩子的学习情况、人际交往、心理健康等较少关注或表示无能为力。而孩子们则抱怨爷爷、奶奶思想落伍、不理解、唠唠叨叨。

如何才能密切祖孙之间的情感联系，使爷爷奶奶掌握正确的教育观念，并为隔代教养家庭增能呢？社工们陷入了深深地思考中。经过讨论，专门针对祖孙共同参与的小组活动——“爷爷奶奶大讲堂”应运而生了。

按照计划，社工选取了包括张大爷祖孙在内的方边小学留守儿童及其隔代抚养人共10对祖孙作为“爷爷奶奶大讲堂”小组活动的服务对象。小组活动中，祖孙齐聚一堂。社工就“什么是正确的教育观”“照顾孩子我能行”“良好生活习惯的养成”等问题引导组员们展开讨论。社工还运用社会学习理论、社会支持理论等为组员们制订了专门的服务方案，并向组员们播放关于祖孙隔代教育的科普视频。

随着时间的流逝，张大爷祖孙的生活也开始有了明显改变：飞飞不再抗拒学习，渐渐找到了学习的乐趣，也会同小伙伴们交流学习心得，遇到不会的问题会请教老师和社工；张大爷遇到问题不再冲动，明白了暴力解决不了问题，开始和飞飞沟通，让飞飞意识到自己的错误……祖孙俩的感情变得越来越好。

留爱在这里

一转眼间，安徽师大扶贫团队在方边村开展的第一期教育对口扶贫工作结束了，离开之前，社工为方边村的父老乡亲们准备了一场别开生面的文艺演出。留守儿童在社工的带领下，积极排练节目，搭建舞台，穿上最好看的衣服，只为给村民们带来一场盛大的演出。

孩子们精心准备的《我爱我的祖国》诗朗诵、舞蹈串烧、《为梦想时刻准备着》歌唱表演和《弟子规》朗诵等节目获得阵阵喝彩。在演出的最后，飞飞独唱的《爱的奉献》将活动推向高潮。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”在飞飞稚嫩的歌声里，是孩子们一张张天真烂漫的笑脸，是老人们发自内心的笑容，社工也感受到了生命影响生命的精彩。

（项目执行单位：安徽师范大学）