2025年5月8日至13日，中国社会工作联合会副会长、中国社会工作联合会青少年与学校社会工作委员会主任委员李羚一行，深入江西省南昌市，宜春市，吉安市青原区，赣州市龙南市、赣县区开展“圆梦工程”助力家校社协同育人专项调研。此次调研以“圆梦工程”为纽带，聚焦未成年人心理健康与家校社共育机制创新，为江西省试点地区注入专业资源与发展动能。

南昌站：牢记嘱托，“圆梦工程”江西省启动仪式举行

5月8日上午，2025年“圆梦工程”农村未成年人心理健康志愿服务项目江西省启动仪式在南昌顺利举行。江西省委宣传部有关同志出席活动并致辞。中国社会工作联合会副会长李羚出席活动并讲话。南昌市委教育工委委员、南昌市教育局副局长谢敬钧，江西高校出版社党总支委员、副社长李友生分别发言。江西省铅山二中党委书记陈正卫作经验分享。有关县（区、市）教育、宣传部门和中小学校负责同志参加了活动。

中国社会工作联合会副会长李羚致辞

李羚指出，2025年是“圆梦工程”在江西实施进入第三年，也是深化发展的关键之年，中国社会工作联合会将以“精准帮扶、系统支援、长效护航”为核心理念，推动心理健康教育与文明实践深度融合。通过建立“专家+社会工作者+志愿者”的联动机制，为农村未成年人提供更专业、更贴心的心理支持，助力农村未成年人健康成长、勇敢追梦。

5月9日上午，李羚一行来到江西高校出版社，就“圆梦工程”助力家校社协同育人教联体建设项目开展合作洽谈。

江西高校出版社党总支委员、副社长李友生主持洽谈会。李羚介绍了“圆梦工程”在江西的实践情况，并表示家校社协同育人教联体建设离不开社会的支持，特别是文化出版单位的参与，江西高校出版社融入家校社协同育人教联体建设项目前景广泛、大有可为。李友生代表江西高校出版社对李羚一行表示热烈欢迎，他介绍了江西高校出版社成立36年来的发展情况，对双方开展家校社协同育人教联体建设项目合作表示肯定。双方就合作内容进行了详细交流，取得了多项共识。

宜春站：加强合作，家校社协同育人的实践与展望

5月8日下午，李羚一行抵达宜春，出席由中国社会工作联合会与宜春市人民政府联合举办的“圆梦工程”暨家校社协同育人教联体建设座谈会。宜春市政府党组成员、副市长严旭辉主持座谈会。座谈会上，宜春市展示了家校社协同育人工作的阶段性成果，包括“宜起成长”教联体建设经验及未来规划。中国社会工作联合会青少年与学校社会工作委员会详细介绍了“圆梦工程”及“家校社领航计划”，双方围绕“圆梦工程”如何助力宜春家校社协同育人体系“宜起成长”展开深度对话，并达成初步共识。下一步，双方将密切沟通，推动合作落地。

青原区站：凝聚合力，打造家校社协同的青少年支持网络

5月12日，李羚一行来到吉安市青原区开展“圆梦工程”助力家校社协同育人专项调研。青原区委常委、宣传部部长朱赞华，井冈山大学教育学院院长胡忠光陪同调研。李羚一行先后来到井冈山大学附属学校、案山社区和青原区心理健康教育指导中心等地，通过实地走访、深入交流、听取工作汇报等方式，详细了解青原区校园、社区及心理健康教育领域等社会工作开展情况，并提出意见和建议。

在随后召开的座谈会上，李羚充分肯定了青原区社会工作开展情况，并指出，青原区要整合多方力量，持续加强专业人才建设，提升社会工作的专业化、规范化水平，同时，立足区情，持续加大创新力度，为家校社协同育人工作提供更多可供复制的经验，助力青原区社会工作高质量发展再上新台阶。朱赞华表示，青原区将认真梳理意见建议，切实转化到实际工作中，将家校社协同育人工作作为一项民生工程，抓牢抓实，担负起护航青少年成长成才的责任。会上介绍了“圆梦工程”及“家校社领航计划”，双方就“圆梦工程”助力青原区家校社协同育人教联体建设、预防与解决未成年人心理问题展开了讨论。

龙南站：总结经验，推动形成可供推广的宝贵经验

5月13日上午，李羚一行来到龙南，就“圆梦工程”助力家校社协同育人开展实地调研与座谈交流。龙南市委常委、宣传部部长李俊锋陪同。

李羚一行首先来到世界客家民俗文化城和龙南镇第一小学，通过实地走访、听取介绍、交流座谈等形式详细了解龙南在未成年人心理健康教育、家庭教育与家校社协同育人等方面工作情况。

在随后召开座谈会上，李羚充分肯定了龙南在未成年人心理健康教育和家校社协同育人方面取得的成绩，她指出，心理健康是青少年全面成长的基础保障，龙南各校在细微之处展现出的教育理念与执行力令人印象深刻，尤其是学校将艺术与教育相结合，让学生在轻松、愉悦的氛围中成长，是值得总结和推广的宝贵经验。当前，“圆梦工程”落地江西已进入第三年，希望龙南通过“圆梦工程”等公益项目，持续深化合作、完善机制，充分整合家庭、学校、社会多方资源，健全心理服务体系，进一步赋能基层服务，推动心理健康教育常态化、专业化发展，助力龙南打造富有特色的青少年心理健康教育示范地，为青少年健康成长和全面发展提供坚实保障，让每一个孩子都能在阳光温暖的环境中，安心学习、向阳而生，推动“圆梦工程”在赣南大地落地生根、开花结果。

赣县区站：精准赋能，共筑协同育人生态

5月13日下午，李羚一行前往赣县区城关四小调研家校社协同育人工作。赣县区政府副区长肖诗龙，赣县区委宣传部副部长邱日来陪同调研。

在赣县区城关四小，李羚一行参观了学校校园文化环境，详细了解了学校的基础设施建设、师资力量配备、教育教学管理情况以及家校社协同育人工作的具体实施情况。

座谈会上，李羚充分肯定了赣县区家校社协同育人工作，并指出，家校社协同育人是新时代教育高质量发展的重要抓手，需要政府、学校、家庭和社会多方协同发力。要进一步健全工作机制，强化政策支持，完善服务体系，推动家校社协同育人工作向纵深发展，为未成年人健康成长营造良好的教育生态。赣县区政府副区长肖诗龙对调研组一行表示热烈欢迎，并向调研组介绍了赣县区区情。随后赣县区教体局、区妇联围绕家庭教育、预防与解决未成年人的心理问题、促进未成年人健康成长等作了工作汇报；中国社会工作联合会青少年与学校社会工作委员会有关同志介绍了2025年“圆梦工程”农村未成年人心理健康教育志愿服务项目有关情况。双方就“圆梦工程”未成年人心理健康教育志愿服务项目助力家校社协同育人进行了充分交流讨论。

此次调研，不仅是对江西省家校社协同育人工作的精准把脉，更是中国社会工作联合会带着中央宣传部文明培育局沉甸甸的嘱托，将“圆梦工程”项目深耕基层、服务民生的生动实践。未来，中国社会工作联合会将联合南昌、宜春、吉安、赣州等地市相关部门及江西高校出版社，为江西地方政府、学校、家庭贡献社会力量，以专业社会工作为笔，绘就未成年人健康成长的幸福蓝图，让“圆梦”之光照亮每一个孩子的成长之路。