温州网讯 家住瑞安安阳街道的小林是个阳光开朗的初一新生，见人都会满脸笑容地打招呼。几个月前，她因考试压力等原因产生自我伤害倾向。得益于瑞安市安阳实验小学驻校社工的悉心辅导，小林得以重新找回自信、顺利升学。

记者从市民政局了解到，近年来，我市学校社会工作稳步推进，瑞安、泰顺等地纷纷引入驻校社工项目，通过购买服务方式由第三方专业机构承接社工驻校工作，重点开展在校困境帮扶、心理疏导、学业提升、生涯辅导等服务。截至目前，累计服务学生近万人次。

瑞安市黑眼睛公益发展中心创始人梁锋，有着10多年的困境未成年人帮教经验。一次次的困境青少年帮扶经历，让他萌生出为学校输入驻校社工，将青少年问题预防在“源头”的想法。今年春季学期，由中心链接共青团瑞安市委、瑞安市人民检察院资源，在安阳实验小学试点搭建的驻校社工站正式启用。作为学校老师的得力助手，面对那些“难搞”的孩子，梁峰总能想出不一样的办法，包括漂流信箱、巧手绘画、昆虫观察、中药种植等。

如今，可喜的变化每天都在校园里发生。面临小升初升学压力的小林，陷入情绪焦虑。驻校社工通过校内访谈、家访后发现，小林父母平时较为严厉，且刚生了二胎，对其有所忽视。在社工与家校的协调与陪伴疏导下，小林变回了从前那个爱笑的孩子。小明是个“淘气包”，上课时总无端走出教室，在个案辅导过程中，驻校社工发现他有培育昆虫的天赋，为他建立起专属“昆虫馆”，小明的专注力日益提升……

除了持续开展困境学生校内访谈、个案建档、危机介入等服务，驻校社工还会进行校内老师及家长支持服务等专业社会工作，在“学校—家庭—社区”之间搭建起沟通桥梁。

在泰顺，驻校社工服务项目已经从小学延伸至高中。去年8月份起，泰顺县阳光心理社工服务中心在当地职业教育中心、下洪学校、实验三小等三所学校试点引入专业社工，通过设计绘画和音乐减压、团体沙盘等系统性课程开展服务，并推出心理团体讲座、考前辅导和女童保护等子项目，成功处理几十起轻生危机个案及校园问题。

“学生在学校出现问题，仅靠家长、老师、心理辅导员等力量，难以对学生进行深入持久的关注和跟进服务。驻校社工的出现，恰好解决了这一难题。”市民政局有关负责人表示，近年来，社会工作者已经在我市各个民生领域充当起越来越重要的角色，成为政府社会事业中的关键一环。接下来，我市还将不断加大社工专业人才的培育和支持力度，让专业社工服务覆盖我市各个角落。